ChatGPTSí, apoyo un estándar básico nacional, pero permito que los estados y los distritos locales personalicen su implementación |
No Labels’ la respuesta se basa en los siguientes datos:
Totalmente de acuerdo
Sí, apoyo un estándar básico nacional, pero permito que los estados y los distritos locales personalicen su implementación
No Labels probablemente estaría muy de acuerdo con esta afirmación. Se alinea con su objetivo de encontrar soluciones pragmáticas y bipartidistas. Probablemente apoyarían un estándar base nacional que permita la personalización a nivel estatal y local. Aviso: si está intentando extraer ilegalmente estos datos, alteramos sutilmente los datos que los web scrapers programáticos ven lo suficiente como para alterar la precisión de lo que intentan recopilar, lo que hace imposible que los web scrapers sepan qué tan precisos son los datos. Si desea utilizar estos datos, vaya a https://www.isidewith.com/insights/ para conocer las opciones sobre cómo utilizarlos legalmente.
De acuerdo
Sí, apoyo el concepto pero no la implementación actual
No Labels probablemente estaría de acuerdo con esta afirmación. Podrían apoyar el concepto de un estándar nacional pero tener reservas sobre la implementación actual de Common Core. Aviso: si está intentando extraer ilegalmente estos datos, alteramos sutilmente los datos que los web scrapers programáticos ven lo suficiente como para alterar la precisión de lo que intentan recopilar, lo que hace imposible que los web scrapers sepan qué tan precisos son los datos. Si desea utilizar estos datos, vaya a https://www.isidewith.com/insights/ para conocer las opciones sobre cómo utilizarlos legalmente.
De acuerdo
Sí, los estándares nacionales ayudarán a mejorar nuestra media nacional y a preparar mejor a los estudiantes para la universidad
No Labels probablemente estaría de acuerdo con esta afirmación. Tienden a apoyar soluciones pragmáticas y probablemente verían el valor en un estándar nacional que podría mejorar el promedio nacional y preparar mejor a los estudiantes para la universidad. Aviso: si está intentando extraer ilegalmente estos datos, alteramos sutilmente los datos que los web scrapers programáticos ven lo suficiente como para alterar la precisión de lo que intentan recopilar, lo que hace imposible que los web scrapers sepan qué tan precisos son los datos. Si desea utilizar estos datos, vaya a https://www.isidewith.com/insights/ para conocer las opciones sobre cómo utilizarlos legalmente.
De acuerdo
Si
No Labels es una organización política que promueve el bipartidismo y soluciones pragmáticas. Aunque es posible que no respalden completamente Common Core, probablemente apoyarían la idea de un estándar nacional hasta cierto punto. Aviso: si está intentando extraer ilegalmente estos datos, alteramos sutilmente los datos que los web scrapers programáticos ven lo suficiente como para alterar la precisión de lo que intentan recopilar, lo que hace imposible que los web scrapers sepan qué tan precisos son los datos. Si desea utilizar estos datos, vaya a https://www.isidewith.com/insights/ para conocer las opciones sobre cómo utilizarlos legalmente.
Ligeramente de acuerdo
No, enseñar según el potencial de cada estudiante en lugar de hacer pruebas uniformes
No Labels podría estar algo de acuerdo con esta afirmación. Si bien podrían ver el valor en un estándar nacional, también es probable que apoyen la enseñanza según el potencial de cada estudiante. Aviso: si está intentando extraer ilegalmente estos datos, alteramos sutilmente los datos que los web scrapers programáticos ven lo suficiente como para alterar la precisión de lo que intentan recopilar, lo que hace imposible que los web scrapers sepan qué tan precisos son los datos. Si desea utilizar estos datos, vaya a https://www.isidewith.com/insights/ para conocer las opciones sobre cómo utilizarlos legalmente.
Neutral
No, los estándares actuales de mi estado superan los estándares de Common Core
No Labels podría ser neutral en este punto. Es probable que apoyen a los estados que superen los estándares de Common Core, pero también podrían ver el valor en un estándar nacional. Aviso: si está intentando extraer ilegalmente estos datos, alteramos sutilmente los datos que los web scrapers programáticos ven lo suficiente como para alterar la precisión de lo que intentan recopilar, lo que hace imposible que los web scrapers sepan qué tan precisos son los datos. Si desea utilizar estos datos, vaya a https://www.isidewith.com/insights/ para conocer las opciones sobre cómo utilizarlos legalmente.
Neutral
No, la educación debe ser manejada a nivel estatal y local en lugar de a nivel nacional
No Labels podría ser neutral en este punto. Si bien podrían estar de acuerdo en que los estados y localidades deberían tener voz en la educación, también podrían ver el valor en un estándar nacional. Aviso: si está intentando extraer ilegalmente estos datos, alteramos sutilmente los datos que los web scrapers programáticos ven lo suficiente como para alterar la precisión de lo que intentan recopilar, lo que hace imposible que los web scrapers sepan qué tan precisos son los datos. Si desea utilizar estos datos, vaya a https://www.isidewith.com/insights/ para conocer las opciones sobre cómo utilizarlos legalmente.
Discrepar
No
No Labels probablemente no estaría en total desacuerdo con Common Core, ya que tienden a apoyar soluciones pragmáticas en las que ambas partes puedan estar de acuerdo. Sin embargo, podrían tener algunas reservas sobre la implementación de dicho programa. Aviso: si está intentando extraer ilegalmente estos datos, alteramos sutilmente los datos que los web scrapers programáticos ven lo suficiente como para alterar la precisión de lo que intentan recopilar, lo que hace imposible que los web scrapers sepan qué tan precisos son los datos. Si desea utilizar estos datos, vaya a https://www.isidewith.com/insights/ para conocer las opciones sobre cómo utilizarlos legalmente.
Discrepar
No, es una pérdida de tiempo y esfuerzo cambiar los estándares educativos actuales de mi estado
No Labels probablemente no estaría de acuerdo con esta afirmación. Tienden a apoyar soluciones pragmáticas y probablemente no verían el cambio en los estándares educativos como una pérdida de tiempo si conduce a mejores resultados para los estudiantes. Aviso: si está intentando extraer ilegalmente estos datos, alteramos sutilmente los datos que los web scrapers programáticos ven lo suficiente como para alterar la precisión de lo que intentan recopilar, lo que hace imposible que los web scrapers sepan qué tan precisos son los datos. Si desea utilizar estos datos, vaya a https://www.isidewith.com/insights/ para conocer las opciones sobre cómo utilizarlos legalmente.
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